📣 放課後等デイサービスは 2027年4月 開所予定です(現在、指定申請の準備を進めています)
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放課後等デイサービス|2027年 開設予定

放課後デイに、
本物の英語教育を。

多くの放デイの英語は、"楽しむ英会話"。てらぴぁぽけっと早稲田教室は、違います。運営会社は、全国の私立中高一貫校への英語教材提供実績を持つ、英語教育の会社この6年間で英検合格者190名超——中心は小学生です。この教育を、そのまま"個別プログラム"へ。目指すのは、「できた」「受かった」という結果です。

OUR STRENGTH

当教室の"特色"は、個別プログラム。

お子さま一人ひとりに向き合う"個別プログラム"。それが、当教室がいちばん力を入れている時間です。

その中身は、本格英語教育です。

英検合格者を多数生んできた本格英語教育を、お子さまの段階に合わせて個別に組み込みます。

190名超英検合格(6年間・5〜2級)
14,700+オリジナル教材
小学生合格者の中心層
子どもたちの成長の物語

ABCも全部言えなかった子が、自信を掴むまでの実際の記録。
どんな言葉を並べるよりも、この子どもたちの表情をご覧ください。

英検はゴールではありません。
"できた"を可視化する、ものさしです。

個別プログラム(英語教育)の詳細を見る →

OUR IDENTITY

私たちは、"学び"に強い放デイです。

運動や音楽に強い放デイがあるように。学びの支援は、個別でなければ成立しません。

てらぴぁぽけっとの療育の軸は、集団ではなく"個別"です。

運営会社には、医師の診断を受けたADHDのお子さまを含む、
発達特性のある子どもたちが個別の英語指導で"できた"を積み重ねてきた実績があります。

集中が続きにくい子。じっとしていられない子。思いつきで動いてしまう子。
個別の設計なら、伸びていきます。

私たちは、学習塾ではありません。
個別支援計画のもとで行う、「学びの支援」です。

CASE ─ 実際の記録より

小4の秋に出会った、感受性がとても強いお子さん。集中が続かず、じっと座っていることも難しい状態でした。個別の設計で学び始めて——小5の1学期に英検5級、2学期に4級に合格。そして小6の今、3級に挑んでいます。このような記録は、一人や二人ではありません。

放課後等デイサービスは、学習塾ではありません。児童福祉法に基づく発達支援であり、すべての活動はお子さま一人ひとりの個別支援計画に基づいて行われます。ご紹介した記録は運営会社の英語教育事業におけるものであり、検定の合格を保証・目的とするものではありません。効果には個人差があります。

CONCEPT

共同療育という考え方

小学生低学年を中心に。「集団の補習」ではなく、"共同療育"の場を。

2027年 開設予定

一人でできたことを、みんなの中で表現できる力に。

就学すると、いきなり集団活動の場に立つことになります。「本当はできるのに、みんなの中では力を発揮できない」——そんなお子さまのために、私たちは一人で、または先生と一緒にできたことを、少人数のお友だちの中で表現し、"般化"していくことを大切にしています。

未就学期の児童発達支援で積み重ねてきたアセスメントや支援の記録を、就学後も切れ目なく引き継ぎます。慣れ親しんだ場所・見知った先生のもとで支援を続けられることは、環境の変化がやわらぎ、新しい学校生活への自信につながります。

3 REASONS

"次の一段"を支える3つのこと

🧩

少人数の共同練習

お友だちと関わりながら、できたことを実際の場面で発揮する練習を、無理のない小集団で行います。

🌱

ABAに基づく支援

行動というサインを丁寧に読み取り、スモールステップで「できる」を積み重ねていきます。

🤝

就学前後の切れ目ない支援

児童発達支援からの記録を引き継ぎ、就学というライフステージの移行を同じ教室で支えます。

A DAY SCHEDULE

1日のスケジュール

午前・午後の枠をご用意しています。プログラムの内容は同じで、時間帯のみ異なります。

午前9:50–12:55 午後13:55–17:00 プログラム内容
9:5013:55

到着

お子さまの健康状態を確認し、水分補給やトイレ誘導を行います。荷物の整理や連絡帳の提出をお子さま自身で行えるよう、必要に応じて見守り支援をします。学校での出来事や気になることなどをお聞きし、心身の状態を把握します。また、児童発達支援管理責任者等が適宜個別に声かけや面談を行い、安心して過ごせる環境づくりに努めます。

9:5514:00

リズムウォーク

音楽に合わせて身体を動かし、体幹やリズム感を整える活動です。活動前のルーティンとして身体を起こし、集中しやすい状態へつなげます。

10:1514:20

はじめの会

あいさつ・出席確認・返事を行い、今日の活動予定を一緒に確認します。「今日は誰が来ているのか」「何をする日なのか」を知ることで不安を軽減し、見通しを持って過ごせるよう支援します。デイサービスでの一日のスタートを整え、始まりと終わりを意識して行動できるようにします。

10:3514:40 ★ 当教室の特色

宿題・個別プログラム

個別支援計画に基づき、お子さまの目標に合わせて宿題・遊び・学習活動などを設定します。一人ひとりの特性に合わせ、今後の生活や社会参加に向けて必要な力にチャレンジできるよう支援します。宿題に取り組む場合は、児童指導員等がゆっくりとお子さまのペースに合わせて関わります。

▶ この個別プログラムの特色を見る

ソーシャルセラピー

座る姿勢や声の大きさのコントロールなど、SST(ソーシャルスキルトレーニング)と関連した内容を取り入れながら、落ち着いて座る練習を行います。その後、集団レクリエーションや調理活動などを通して、小集団での約束・友だちとのかかわり・協力する楽しさを体験的に学びます。知育・療育・体育の視点から、多面的にプログラムを構成しています。

12:2516:30

帰りの会

掃除や片づけ、帰りの準備を行い、一日の活動を振り返ります。同時に、保護者様へのフィードバック(本日の様子のご報告)を開始します。

12:5517:00

降園

保護者様のお迎えで順次降園となります。

※ 午前・午後で内容は同じで、時間帯のみ異なります。開所日は火曜日を予定しています。内容・時間は開所準備の進行にあわせて確定します。

FLOW

ご利用までの流れ

まずはお気軽に、見学・ご相談からお声がけください。

1

お問い合わせ

電話・フォームから見学のご予約を。

2

見学・ご相談

教室で、お子さまの様子やお悩みを伺います。

3

受給者証の申請

お住まいの区市町村での手続きをご案内します。

4

ご利用開始

個別支援計画をつくり、支援をスタート。

OVERVIEW

教室概要

てらぴぁぽけっと早稲田教室は、東京都新宿区西早稲田(東京さくらトラム・早稲田駅から徒歩1分)の児童発達支援事業所です。現在は児童発達支援と保育所等訪問支援を提供しており、2027年4月に放課後等デイサービスの開所を予定しています(児童福祉法に基づく指定申請の準備中)。運営会社の株式会社士心は、全国の私立中高一貫校への英語教材提供実績を持つ英語教育の会社で、この6年間で英検合格者は190名超——中心は小学生です。この英語教育を個別プログラムに組み込む、"学び"に強い放課後等デイサービスです。

FAQ

よくあるご質問

放課後等デイサービスはいつから利用できますか?
2027年4月の開所を予定しています(現在、児童福祉法に基づく指定申請の準備中です)。見学・ご相談は現在も受け付けています。
放課後等デイサービスで英語は学べますか?
1日の流れの中の「宿題・個別プログラム」の時間に、運営会社の本格英語教育をお子さまの段階に合わせて個別に組み込みます。運営会社にはこの6年間で英検合格者190名超(中心は小学生)の実績があります。※検定の合格を保証・目的とするものではありません。
学習塾とは何が違いますか?
放課後等デイサービスは児童福祉法に基づく発達支援であり、学習塾ではありません。すべての活動はお子さま一人ひとりの個別支援計画に基づいて行われます。英検は、ゴールではなく「“できた”を可視化するものさし」と位置づけています。
ADHDなど発達特性があっても大丈夫ですか?
運営会社には、医師の診断を受けたADHDのお子さまを含む、発達特性のある子どもたちが個別の英語指導で「できた」を積み重ねてきた実績があります。集中が続きにくいお子さまも、個別の設計なら伸びていきます。※効果には個人差があります。
利用には何が必要ですか?
放課後等デイサービスの利用には、お住まいの区市町村が発行する受給者証が必要です。申請の手続きは見学・ご相談の際にご案内します。
場所はどこですか?
東京都新宿区西早稲田1-23-13 AZ西早稲田2F。東京さくらトラム(都電荒川線)早稲田駅から徒歩1分、東京メトロ東西線早稲田駅から徒歩10分です。児童発達支援てらぴぁぽけっと早稲田教室と同じ教室内で開所を予定しています。

まずは見学・ご相談から

放課後等デイサービスの開設に関するご案内、随時お受けしています。お問い合わせフォーム、またはお電話でどうぞ。