どんな様子?
- 数の大小やまとまりの感覚がつかみにくい
- 繰り上がり・繰り下がりでつまずく
- 九九がなかなか定着しない
他の教科はできるのに算数だけ極端に苦手、という形で気づかれることがあります。
支援の工夫
具体物（おはじき等）で数を「見て・触って」理解する、計算の手順を見える化する、電卓などの道具を認める——といった工夫で「できる」を支えます。苦手を責めず、その子に合う方法を探すことが大切です。
よくあるご質問
算数だけ極端に苦手です。
一つの教科だけ極端に苦手な場合、学習障害の可能性を含めて相談する価値があります。まずは具体物や見える化で「わかる」体験を増やしてみてください。
この記事について：本記事は、子育て・発達に関する一般的な情報の提供を目的としています。内容は一般に知られている知見や国・自治体の公的情報に基づいてまとめていますが、お子さまの発達には個人差があり、すべてのお子さまに当てはまるものではありません。診断や治療に関する判断は、医師などの専門機関にご相談ください。制度の内容・手続きはお住まいの自治体や時期により異なる場合があります。最新の情報は各自治体の窓口・公式サイトでご確認ください。
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