新宿区で1歳半の発達が気になるとき｜相談と支援開始の確認

このページの要点

新宿区で1歳半の子の発達が気になる保護者向けに、年齢に合う相談と園との連携、療育を始める手順を整理するページです。

まず、子ども総合センター発達支援係「あいあい」の相談専用電話へ連絡します。言葉、歩行、食事など、気になる場面を具体的に伝えます。健診で相談したいときは、担当保健センターにも連絡します。相談の予約、受給者証の申請、通所先との契約を分けて進めると、次にすることが整理できます。

発達相談は、子ども総合センター発達支援係「あいあい」の03-6273-8701へ。電話相談は月〜金8:30〜18:00、土8:30〜17:00です。来所での相談は予約制です。

出典：新宿区「子ども総合センター 児童発達支援センター 愛称あいあい」（2026年9月4日更新、発達相談・サービス利用相談／お問い合わせ）。

ポイントのまとめ

• 1歳半の相談は、あいあいの専用電話へ。健康面の心配は担当保健センターにも伝え、次の面談を確認します。
• 園で困る場面を3つ以内に整理し、家庭の様子と合わせて相談へ。年齢だけで療育の種類を決めずに進めます。
• 通所支援は相談から申請、調査、計画、支給決定、契約へ。開始日と必要書類は区と利用先に確認します。

1歳半の相談と療育は、何を分けて考えるか

発達の相談では、日常の困りごとと必要な関わりを整理します。療育は、その整理をもとに支援の方法を検討します。「言葉が少ない」という心配だけでなく、伝えたいときのしぐさもメモします。指さし、視線、身ぶり、声など、子どもが使っている方法を伝えます。

「歩くのがゆっくり」「食事に時間がかかる」なども相談できます。いつから、どんな場面で、何を手伝うと過ごしやすいかを記録します。家族の評価をそろえるより、実際に見た出来事を持ち寄ります。気になることが複数ある場合は、生活への影響が大きい順に並べます。

保健センターの「すこやか子ども発達相談」は、0歳から就学前が対象です。小児発達専門医による個別相談で、予約制です。担当保健センターの保健師へ相談して申し込みます。会場は牛込保健センターです。一方、同じページの「育児相談」は1歳の誕生日の月末までが対象です。1歳半では、希望する相談の名前と対象年齢を確かめます。

園に通っているなら、保育士に生活場面を聞きます。入室、食事、着替え、遊びの切り替えなどが目安です。まだ園に通っていなければ、家庭の記録だけでも相談を始められます。就園先や学校を決めてから相談する必要はありません。今の生活を支えることを、最初の目標にします。

出典：新宿区「育児相談」（2026年6月4日更新、対象者・すこやか子ども発達相談・問い合わせ）。

児童発達支援と放課後等デイサービスの違い

児童発達支援とは、未就学の子の生活や集団参加などを支える通所支援です。放課後等デイサービスとは、就学する子が放課後や休業日に使う支援です。どちらも、区で必要な支援を相談し、支給決定と受給者証を確認します。通所の回数や曜日は、区の支給量と利用先の受入れを合わせて決めます。

表：児発と放デイの対象と相談事項

放デイの対象となる学校は、区の手引37頁に条件があります。幼稚園・大学を除く学校のほか、専修学校等も記載されています。保育所等訪問支援は、園などの集団生活の場を訪問する支援です。通所との違いと必要性は、区の相談で整理します。

1歳半で相談から支援開始へ進む手順

生活の記録を用意し、相談と利用手続きを順に確認します。以下は保護者が進めるための確認手順です。個別の支援方法は相談の場で検討します。

1. 電話では「新宿区在住で1歳半です」と伝えます。続けて、最も困る場面を1つ説明します。「食事中に立ち上がり、声かけでは戻りにくい」などの言い方です。相談担当者に、来所面談の要否と予約方法を聞きます。健康面の相談も希望する場合は、保健センターにつなぐ方法を確かめます。
2. 面談前に、母子健康手帳や健診で受けた説明をまとめます。手元にある記録を使い、新しい検査結果を自分でそろえようと急がずに進めます。持参物は予約時に確認します。園に通う場合は、保護者が相談へ持参する記録の範囲を園と話し合います。子どもの姿を短い文章で残すと共有しやすくなります。
3. 面談では「何を練習するか」の前に、生活で助けが必要な場面を相談します。家で取り入れられる関わり、園での工夫、通所支援の必要性を分けて聞きます。次回までに試すことは、家庭で続けられる数に絞ります。実施後に見る変化も決めます。たとえば、要求を伝える方法が増えたかを記録します。
4. 通所支援を検討する場合は、区の申請担当へ連絡します。園の日程、昼寝、食事、移動の負担も利用計画へ反映します。候補先には、1歳半の受入れと保護者同伴の条件を聞きます。相談予約日と利用開始日は別に記録します。区の支給決定と事業所との契約を確認して、開始日を決めます。

受給者証の申請先・必要な物・利用開始まで

申請先を確かめる電話は、新宿区障害者福祉課支援係03-5273-4583です。区の手引39頁では、身体・知的の障害児は同係が窓口です。精神の障害児は各保健センターまたは同係が窓口です。子どもの状況を伝え、今回の申請担当を確認します。窓口を選ぶために保護者が診断を決めず、まず担当を尋ねます。

• 流れは、相談、区へ申請、調査の聞き取り、障害児支援利用計画案の提出です。次に支給決定と受給者証の交付、事業所との契約・開始へ進みます。区の手引の共通図では、申請後に計画案の依頼と調査が進みます。具体的な日程は担当者と合わせます。
• 準備する物は、区指定の申請書類、障害児支援利用計画案、区が状況確認に求める資料です。本人確認・税情報・手帳や医師の資料が今回どこまで必要か、原本・写しの別も担当へ聞きます。今回確認した公式資料には、全ケース共通の持参物一覧と一律の交付日数を確認できませんでした。
• 受給者証の交付後は、サービスの種類、支給量、期間、負担上限を確認します。希望曜日の受入れと契約条件を利用先に聞きます。区の決定と事業所との契約がそろったことを確認し、開始日を記録します。

障害児支援利用計画とは、必要なサービスと利用の組合せを整理する計画です。区指定の相談支援事業所の専門員が作成します。保護者などが作るセルフプランも提出できます。相談支援を希望する場合は、区の公式一覧と受入れ状況を確認します。作成の担当と、利用開始後の見直しをする方法も決めます。

出典：新宿区「サービス等利用計画・障害児支援利用計画について」（2026年7月1日更新、計画の説明・セルフプラン・指定事業所一覧）。

療育の比較表と利用料の条件を確かめる

支援内容と通える条件を同じ欄で比べ、利用料の軽減は区の制度で確認します。

表：1歳半の相談で伝えることと次の確認

国の1割負担・月額上限と新宿区の軽減

制度上の利用者負担は原則1割で、所得区分ごとに月額上限があります。通所支援の区分は下表です。区の独自軽減や無償化を適用した実際の額を、別に確認します。上限は毎月必ず支払う定額ではなく、利用額と適用条件で整理するものです。

表：障害児通所支援の制度上の月額上限

注：障害児の世帯は、保護者の属する住民基本台帳上の世帯です。表は通所支援の制度上の上限で、地域の軽減と実費は別に確認します。

新宿区の手引44頁は、区民税課税の場合の対象サービスを、1割から3％へ軽減するとしています。対象には放課後等デイサービスも載っています。軽減策の期間は2027年3月末までの記載です。0〜5歳の児童発達支援等は無償化の記載があります。児童発達支援で提供された食費の実費負担分も対象と記載されています。費用の内訳と個別の適用は、区と利用先に確認します。

出典：新宿区「障害者福祉の手引 令和8年版」第6章（33〜44頁・令和8年版、37頁対象・39頁申請先と流れ・43〜44頁上限と独自軽減）。

3〜5歳の無償化の期間と就学前の軽減

国の就学前障害児の無償化は、満3歳になった後の最初の4月1日から、小学校入学前までの3年間が対象です。児童発達支援、居宅訪問型児童発達支援、保育所等訪問支援などが対象です。保育の無償化と通所支援の利用手続きは、利用する制度ごとに確認します。

出典：内閣府「令和5年版障害者白書」第3章第1節2（就学前障害児の利用料無償化の対象期間、満3歳後の最初の4月から就学前の3年間）。

出典：こども家庭庁「幼児教育・保育の無償化制度でよくある質問（2）」（Q6〜Q8・就学前障害児の発達支援、Q6〜Q8・対象サービス・受給者証）。

新宿区の案内では、0〜2歳の第1子も2025年9月利用分から無償化です。無償化のための申請は不要と記載されています。年度途中で3歳になる子の対象の扱いも案内されています。受給者証の申請、利用契約、利用料以外の費用は別に確認します。詳細は区の利用料のページも参照します。

出典：新宿区「障害児通所支援に係る利用者負担の軽減について」（2025年9月1日更新、0〜2歳の無償化・対象児童・問い合わせ）。

事業所の探し方と、その日の空きの確認

候補は、公的な障害福祉サービス等情報検索で探します。住所や地図から範囲を選び、児童発達支援または放課後等デイサービスへ絞ります。新宿区内の候補について、住所、提供地域、支援内容を確認します。新大久保・西新宿では実際の経路も別に調べます。

一覧で候補を見つけたら、希望する曜日と時間を電話で伝えます。公開情報の更新時点と現在の受入れは分けて確認します。支援の空き、個別支援の条件、送迎の席を別欄に記録します。窓口や相談支援には、候補の比較で迷う項目や通えない条件を具体的に伝えます。

出典：独立行政法人福祉医療機構「障害福祉サービス等情報検索」（住所・サービス種別検索、住所・地図・サービス種別による検索）。

年齢と生活場面で考える3つの例

年齢だけで利用先を決めず、困る場面と通える条件を相談します。次の例は、相談の進め方を考えるための例です。

2歳前、言葉が少なくて心配

「何語話すか」だけでなく、欲しい物をどう伝えるかをメモします。あいあいへ電話し、発達相談を予約します。家で待つ時間や声かけをどう調整するか、相談の場で聞きます。通所を検討する場合は、園のない日の午前など実際に通える条件を伝えます。

就学前、園に入り始めて困りごとが見えた

園ではうまく食べられ、家では困るなど、場面の違いを残します。保育士と家庭で同じ方法を使うかを相談します。困る場面と助かった工夫を一緒に面談へ持参します。園での専門的支援を検討するときは、保育所等訪問支援の対象や手続きを聞きます。

小学生のきょうだいにも支援が必要

1歳半の子の相談と、小学生の放課後等デイサービスの相談を分けます。家庭の送迎時間が重なることも区と相談支援に伝えます。それぞれの受給者証や利用条件を確認し、きょうだいで同じ契約が使えると考えずに予定を組みます。

療育探しでつまずいたときの対処

未確認の条件を一つずつ残し、返答の担当者と次の連絡日を決めます。

健診の次の日程まで長く感じるときは、相談窓口へ先に連絡します。健診で受けた説明と、その後の生活の変化を伝えます。「様子を見ましょう」と言われた場合は、何を観察し、いつ相談を再開するかを具体的に聞きます。待つ期間に家庭と園が使える工夫も相談します。

家庭と園の見方が違う場合は、どちらが正しいかを決めるより場面を比較します。静かな部屋と集団の部屋、午前と夕方など、条件も記録します。相談後に共有する内容は保護者が確認します。園へ連絡する担当者、連絡の方法、次に話し合う日を決めます。

印刷して使える確認メモ

記入した表は、家庭、相談窓口、園や学校との話し合いで使います。説明を聞いた日と担当者名も手元のメモに残します。公表資料、担当者の説明、保護者が見た様子を分けると、再確認する内容が明確になります。

• 相談日時と窓口：＿＿／最も困る場面：＿＿
• 家庭でできていること：＿＿／園で助かる工夫：＿＿
• 面談へ持参する物：＿＿／次回までに試す関わり：＿＿
• 通える曜日・時間：＿＿／申請担当と必要書類：＿＿

よくある質問

新宿区で1歳半の子の発達が気になります。年齢に合う相談先と支援の探し方を教えてください。

まず、あいあいの発達相談専用電話03-6273-8701へ、子どもの年齢と生活で困る場面を伝えます。来所相談は予約制です。家庭と園の記録を合わせ、通所支援を検討する場合は区の受給者証の申請担当を確認します。相談日と利用開始日は分け、希望曜日、支援内容、必要書類を区と利用先へ聞きます。健康や運動の心配は担当保健センターにも相談します。

園にまだ通っていなくても相談できますか？

家庭での困りごとを伝えて相談します。あいあいは言葉や生活面などの発達相談を電話で受け付けています。園の記録がある場合は持参しますが、園を決めることを最初の作業にする必要はありません。食事、遊び、移動など、毎日の具体的な場面をメモします。通所支援を検討するときは、保護者同伴の条件や家庭の予定も別に確認します。

1歳半では、育児相談と発達相談のどちらを選びますか？

希望する相談の対象年齢と内容を電話で確かめます。区の育児相談ページには、1歳までの育児相談と、就学前までのすこやか子ども発達相談が並んでいます。後者は小児発達専門医による予約制の相談です。担当保健センターの保健師に、気になる運動や生活の様子を伝えます。あいあいの発達相談も選択肢として、次の面談へ進む窓口を整理します。

相談をしたらすぐ療育を利用できますか？

相談日、受給者証の手続き、事業所の契約と開始日を分けて確認します。通所支援を使う場合は、区への申請や調査、利用計画、支給決定などを進めます。利用先では、年齢に合う支援と希望曜日の受入れを聞きます。申請から交付までの一律の日数は、今回確認した区の資料に記載を見つけられませんでした。必要書類を聞き、次の連絡日を決めます。

園にはどこまで伝えるとよいですか？

生活で困る場面と、助かった関わりを優先して共有します。相談で聞いたことをすべて渡すより、園で使う情報を保護者と園で選びます。「切り替えの前に声をかける」など、試す内容を具体的にします。通所先から園へ連絡する場合は、共有する内容と連絡担当を確認します。子どもの変化を一緒に見直す日を決めておくと、家庭だけで判断を抱えずに進められます。

確かめる公式の窓口

発達相談、申請、家庭生活の相談は、窓口の役割を分けて連絡します。あいあいは発達相談とサービス利用相談の入口です。受給者証は障害者福祉課支援係などの区の申請担当に確認します。計画の作成や調整は、障害児相談支援の専門員と相談します。

表：新宿区と東京都の相談の役割

新宿区のこども家庭センターは、子ども総合センター等の児童福祉の拠点と、保健センター等の母子保健の拠点が連携する体制です。育児、健康、家庭生活の負担も相談します。発達相談と合わせて使う場合は、共有する内容と担当を確認します。

出典：新宿区「新宿区こども家庭センター」（母子保健と児童福祉の連携、運営体制・相談拠点）。

東京都発達障害者支援センター「こどもTOSCA」は、18歳未満の発達障害のある子、疑われる子と家族等の相談を受けます。地域の区の相談窓口、申請担当、都の専門相談の役割を分けて相談します。区の受給者証の申請手続きを進めるときは、区の担当へ確認します。

出典：東京都「TOKYO多様な学びの場・居場所ナビ 東京都の相談・支援」（東京都発達障害者支援センター・こどもTOSCA、こどもTOSCAの対象と相談）。

出典と最終確認

制度・電話・対象年齢は、本文の該当箇所に示した公式資料で確認しました。相談後に記入する欄や候補への質問は、保護者が判断するための確認項目です。個別の診断や支援の効果は、専門機関との相談で判断してください。最終確認日：2026年10月12日。

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