子どもの療育でのOTの役割
- 手先の微細運動・体全体の粗大運動の発達を遊びで支える
- 感覚統合の視点から、感覚のかたよりに合わせた関わりを行う
- 着替え・食事・道具の使用など、生活動作の自立を支える
「訓練」ではなく「遊び」で
OTの支援は、机上のリハビリではなく、子どもが夢中になる遊びの中に、育てたい力のねらいを織り込む形で行われます。「楽しく遊んだ時間」が、実は発達を支える時間になっている——これが理想です。
よくあるご質問
うちの子にOTが必要かどうかわかりません。
不器用さ、力加減の難しさ、感覚の敏感さ・鈍さ、姿勢の崩れやすさなどが気になる場合は、相談する価値があります。まずは発達相談の窓口や事業所にご相談ください。
この記事について：本記事は、子育て・発達に関する一般的な情報の提供を目的としています。内容は一般に知られている知見や国・自治体の公的情報に基づいてまとめていますが、お子さまの発達には個人差があり、すべてのお子さまに当てはまるものではありません。診断や治療に関する判断は、医師などの専門機関にご相談ください。制度の内容・手続きはお住まいの自治体や時期により異なる場合があります。最新の情報は各自治体の窓口・公式サイトでご確認ください。
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のびのび発達ラボを運営する児童発達支援てらぴぁぽけっと早稲田教室（東京都新宿区・早稲田駅徒歩1分）には、言語聴覚士・公認心理師・精神保健福祉士・保育士など多職種の専門スタッフが在籍しています。見学・ご相談は、診断の有無に関わらず承ります。
