帰省・旅行の前に決めておけること——長い移動・泊まり・祖父母への伝え方

日帰りの外出と、何が違うのか——四つの「長さ」が同時に来る

電車に乗れる子が、新幹線には乗れない。外食はできる子が、旅館の夕食で固まってしまう。こういうことが起きるのは、帰省や旅行では日帰りの外出にはない四つの負荷が、同時にかかるからです。分けて見ると、それぞれに前もって決められることがあります。

「いつもと違う状況」のしんどさは、国の文書に書かれています

国土交通省は、鉄道・バス・航空などの事業者に向けて「公共交通事業者に向けた接遇ガイドライン」を作っています（平成30年5月作成、令和6年3月に改正障害者差別解消法の施行を踏まえて改訂）。その「発達障害者、知的障害者、精神障害者」の章には、公共交通機関を利用する際の困りごととして、次のことが挙げられています。

つまり、「いつもと違う」がしんどいことは、交通事業者の側が前提として知っているべきこととして、国の文書に書かれています。帰省や旅行は「いつもと違う」の塊です。しんどくなるのは想定の内側にあり、ご家庭の努力が足りないからではありません。

出発の二週間前から——日付で区切る段取り

帰省の準備は、荷造りより先に「誰に、いつ、何を伝えるか」から始まります。下の表は、出発を基準に日付で区切ったものです。全部やる必要はありません。前回大変だったところに当たる行だけ、拾ってください。

今夜できること

1. 前回の帰省でいちばん大変だった場面を一つだけ思い出して、上の表のどの行に当たるかを見る
2. その行の「やること」の中で、明日連絡できる相手（交通機関の窓口・宿・祖父母）を一人決める
3. お子さんに渡す予定の一枚を、まず大人が下書きする。行き先・乗り物・泊まる場所・会う人・帰る日の五つだけ
4. 「つらくなったらどうするか」を一つ決めておく。移動なら「デッキに行く」、家なら「この部屋に行く」

予定を渡すときは、「変わるかもしれないところ」に印を付けておくと、変更のときに戻りやすくなります。見通しの渡し方は関連記事「切り替えが苦手」で詳しく書いています。

長い移動——予約のときに頼めること、途中で立ってよいこと

新幹線や特急、飛行機は、「次に止まるまで」が長い乗り物です。だから、乗ってからがんばるのではなく、予約のときに決めることが大半になります。ここでは、国土交通省の接遇ガイドラインが交通事業者に求めている対応を土台に、保護者の側から頼めること・決めておけることを並べます。

予約のとき——「支援の内容を確認する」と書かれています

接遇ガイドラインの鉄軌道の章は、「発達障害者・知的障害者・精神障害者」の「予約、改札利用、切符購入」について、「指定席等、乗車の予約時においては、支援にあたっての必要事項、支援内容について確認を行う」と書いています。航空の章にも同じく「予約時においては、支援にあたっての必要事項、支援内容について確認を行う」とあります。予約のときに「こういう子で、こうしてほしい」と伝えることは、事業者の側が受け止めることになっている手順です。

乗る前・乗ってから——場面ごとに決めておけること

「途中で降りる」が遠い乗り物では、代わりの逃げ道を決める

在来線なら「次の駅で降りる」が逃げ道になります。新幹線や飛行機ではそれが遠い。だから降りる代わりの逃げ道を、乗る前に決めておきます。

• 立てる場所を先に見ておく。デッキ、通路、トイレの前。「つらくなったらここに来る」と決めた場所を、座る前に一度お子さんと歩いておく
• 耳をふさぐもの（イヤーマフ、フード付きの服、大人の手）を、荷物の奥ではなく手元に
• 時間の見えるものを持つ。「あと何分」が分かるだけで、待てる長さが変わります
• 食べ慣れたものを一つ。移動中の食事は、いつもと違う味が重なりやすい場面です
• 着替え一式を手元の袋に。移動中に汚れたときに荷物棚から下ろさずに済みます
• 係員に頼んでよいと、大人自身が決めておく。接遇ガイドラインは「支援の申し出があった場合には、速やかな対応を心掛ける」と書いています。頼むのは迷惑ではなく、想定されている手順です

運賃の割引（手帳の「第○種」）と、自治体の移動支援については、関連記事「子どもとの外出が不安」に整理していますので、そちらをご覧ください。個別の事業者の手続きは、各社の窓口でご確認ください。

ヘルプマークとヘルプカード——帰省先でも通じる目印

移動中に困ったとき、状況をいちから説明する余裕はありません。そのためにヘルプマークと、連絡先や必要な支援を書いたヘルプカードがあります。東京で受け取ったものが帰省先で通じるのか——ここが気になるところだと思います。

全国で導入されています

東京都福祉局のヘルプマークのページには、「都以外の全道府県でヘルプマークは導入されています（令和6年10月1日現在）」と書かれています。東京で受け取ったヘルプマークは、帰省先でも同じ意味で通じる状態です。また、「ヘルプマーク本体は無償でお受け取りいただけます」とあり、道府県ごとの受け取り場所は各道府県のページで確認するよう案内されています。

• 対象＝「義足や人工関節を使用している方、内部障害や難病の方、妊娠初期の方など、援助や配慮を必要としている方」。「発達障害」の語は書かれておらず、「援助や配慮を必要としている」という状態が軸です。迷われる場合は配布窓口でご相談ください
• 受け取り＝都内在住の方は、都営地下鉄の各駅（一部の駅を除く）・都営バスの各営業所・東京都心身障害者福祉センターなどで。「対象の方、またはその代理人（家族や支援者など）からの口頭による申し出」で、お一人につき一つまで
• 急ぐ場合＝東京都のページから画像を印刷して使えます。ただし「縦横の比率や色の変更は行わないでください」とあります
• 区市町村＝「一部の都内区市町村でも独自に作成、配布している自治体があります」とあります。お住まいの区のページもご確認ください

交通事業者は、カードの記載を見て動くことになっています

接遇ガイドラインは、「パニックを起こしている様子などが見られた場合で、ヘルプマークやヘルプカード等を持っている場合は、緊急時連絡先や必要な支援等が記載されている場合があるため、記載内容を確認のうえ対応する」と書いています。つまり、ヘルプカードは読まれる前提で作られています。書く中身が大切です。

ヘルプマークは「見せる義務」のあるものではありません。付けるかどうか、いつ付けるかは、ご家庭で決めてかまいません。まわりへの説明の義務がないことは、関連記事「子どもとの外出が不安」に書いています。

泊まる場所——宿に前もって伝えること、宿が断れないこと

初めての宿では、「こんなことを頼んでいいのか」「断られたらどうしよう」が先に立ちます。ここは法令がはっきりしているところなので、先に条文を見ておきます。

旅館業法は「宿泊を拒んではならない」と書いています

旅館業法 第5条第1項は、「営業者は、次の各号のいずれかに該当する場合を除いては、宿泊を拒んではならない」と定めています。拒める場合として挙がっているのは、特定感染症の患者等であるとき、違法行為や風紀を乱す行為のおそれがあるとき、厚生労働省令で定める要求を繰り返したとき、宿泊施設に余裕がないときなどです。「障害があるから」は、この中にありません。

さらに第5条第2項は、営業者に対し「みだりに宿泊を拒むことがないようにするとともに、宿泊を拒む場合には……客観的な事実に基づいて判断し、及び宿泊しようとする者からの求めに応じてその理由を丁寧に説明することができるようにする」ことを求めています。もし断られたら、理由を尋ねてよい、ということです。

宿は事業者——合理的配慮は「しなければならない」

障害者差別解消法 第8条第2項は、事業者に対し、「障害者から現に社会的障壁の除去を必要としている旨の意思の表明があった場合において、その実施に伴う負担が過重でないときは……必要かつ合理的な配慮をしなければならない」と定めています。宿も事業者です。

• 手帳は要りません。内閣府の基本方針は「法が対象とする障害者は、いわゆる障害者手帳の所持者に限られない」と明記しています
• 親が代わりに伝えてよい。同じ基本方針は、意思の表明について「知的障害や精神障害（発達障害を含む。）等により本人の意思表明が困難な場合には、障害者の家族、介助者等、コミュニケーションを支援する者が本人を補佐して行う意思の表明も含む」としています
• 「できません」で終わりではない。基本方針は、合理的配慮を「代替措置の選択も含め、双方の建設的対話による相互理解を通じて、必要かつ合理的な範囲で、柔軟に対応がなされるもの」と書いています。断られたら「では、代わりにできることはありますか」と続けてよい
• 何でも通るわけではない。「負担が過重でないとき」という条件があります。求めるのはその子に必要なことに絞ります

宿に前もって伝えること——場面ごとに

祖父母や親戚の家に泊まる場合は、宿と違って「頼む」より「決めておく」が中心になります。次の節に書きます。

祖父母・親戚への伝え方——診断名より「困る場面と、してほしいこと」

帰省でいちばん重いのは、移動でも宿でもなく、祖父母にどう伝えるかかもしれません。「甘やかしすぎ」「昔はそんな子はいなかった」——その一言で、帰省全体が重くなります。

祖父母は「支援の対象」として、国のガイドラインに書かれています

こども家庭庁の児童発達支援ガイドラインは、「家族支援」について、「大きなストレスや負担にさらされている母親が中心となる場合が多いが、父親やきょうだい、さらには祖父母など、家族全体を支援していく観点が必要である」と書いています。別の箇所でも「対象を保護者に限った支援ではなく、きょうだいや祖父母等への支援も含まれる」とあります。

そして、こう続きます。「家族がこどもの障害の特性等を理解していくために重要な支援であるが、理解のプロセス及び態様は、それぞれの家族で異なることを理解することが重要である」。祖父母の理解が進まないことは、家庭の中で解決すべき問題ではなく、支援機関に相談してよいことです。通っている事業所に「祖父母にどう伝えたらよいか」と聞くのは、ガイドラインの想定の内側です。

伝える順番——一度だけ、紙で、先に

1. 出発の二週間前に、電話かメッセージで先に伝える。当日その場で言うと、言い争いになります。「今回は、こういうふうにさせてもらえると助かる」と、お願いの形で
2. 一枚の紙にする。診断名ではなく「困る場面」と「してほしいこと」と「してほしくないこと」を、それぞれ二つか三つ。口で言うと、その場の空気で伝わり方が変わります。紙なら同じ内容が残ります
3. 到着したら、繰り返さない。一度伝えたことを何度も言うと、祖父母を疑っているように聞こえます。紙を渡して、あとは任せる
4. 「しつけ」の話になったら、引く。その場で説得しようとしないほうが、帰省全体がうまくいきます。「今はこの方法でやっているので、見ていてもらえると助かる」で止める

一枚紙に書くこと

• 困る場面——「大きな音」「急な予定の変更」「初めての食べ物」「じっと座る時間」から、その子に当てはまるものを二つか三つ
• してほしいこと——「短い言葉で、ゆっくり話しかけてほしい」「食べなくても、皿に残っていて大丈夫」「一人で部屋にいるときは、そっとしておいてほしい」
• してほしくないこと——「無理に挨拶させないでほしい」「食べ物を口に入れようとしないでほしい」「叱らないでほしい」
• 落ち着く方法——「これを見ると落ち着く」「この部屋にいると戻れる」
• 寝る時刻と、その前の手順——「20時にお風呂、20時半に絵本、21時に消灯」のように、時刻で

言われやすい言葉と、争わない返し方

帰省先での生活リズム——寝る場所・食事・お風呂・いつもの物

帰省先で「いつも通り」を全部守ろうとすると、大人が先に折れます。守るのは一つか二つ。あとは崩れて当然、と最初から決めておきます。

国のガイドラインが「安心できる環境」として挙げていること

児童発達支援ガイドラインは、発達障害のあるこどもについて「予定等の見通しをわかりやすくすることや、感覚の特性（感覚の過敏や鈍麻）に留意し、安心できる環境づくりが必要である。また、具体的又は視覚的な手段を用いながら、活動や場面の理解を促すこと」と書いています。また、支援の基本として「こどもの生活リズムを大切にし、健康、安全で情緒の安定した生活ができる環境」を挙げています。これは事業所に向けた文書ですが、祖父母の家でも同じ三つ——見通し・感覚・生活リズム——が軸になります。

音・光・においへの手当ては関連記事「感覚過敏」に、いつもの物や順番へのこだわりについては関連記事「こだわりが強い子」に、それぞれ書いています。この記事では繰り返しません。

帰ってきてからの数日——戻し方と、園・事業所に伝えること

帰省は、帰ってきた日には終わりません。帰宅後の数日が、次の帰省の準備の始まりです。

• 帰った翌日は予定を入れない。連休の最終日に帰ると、翌日がそのまま園や学校になります。できれば一日、家で過ごす日を残して帰る日を決める
• 守った一つか二つから戻す。寝る時刻を守っていたなら、そこから。全部を一度に戻そうとしない。三日から一週間で戻れば十分です
• 崩れて当然、と決めておく。帰ってきてから荒れるのは、帰省中にがんばった分が出ているだけです。「帰省がよくなかった」と結論づける必要はありません
• 一行ずつ書く。「うまくいったこと」「困ったこと」「どうしたら戻れたか」。次の帰省で、この三行が段取りの出発点になります
• 園・事業所に一言伝える。「連休中に遠出をしたので、今週は疲れているかもしれません」。これだけで、園での見立てが変わります

きょうだいと、大人の休み

帰省は、きょうだいにとっても「いつもと違う」の塊です。上の子が祖父母と過ごす時間を楽しみにしていたのに、下の子の対応で終わってしまう。こういうことが重なります。児童発達支援ガイドラインは、家族支援の内容として「きょうだい同士の交流の機会の提供やきょうだいに対する相談援助」を挙げ、「特にきょうだいは、心的負担等から精神的な問題を抱える場合も少なくない」と書いています。

• 帰省中に、きょうだいと大人一人だけで出かける時間を一度作る。祖父母に下の子を見てもらえるなら、その時間を使う
• 帰ってきてから、きょうだいにも「どうだった？」を聞く時間を取る
• 大人自身の休みは、帰省の前後に取る。短期入所や日中一時支援は「休養」を理由に使える制度です

きょうだいへの支援は関連記事「きょうだい児支援」に、家族の休みについては関連記事「レスパイト」「短期入所」に整理しています。

相談してよいこと——出発前に園・事業所・保健センターに頼めること

帰省の準備は、家庭だけでやることになっていません。出発前に頼めることがあります。

そして、繰り返しになりますが——今回は行かない、と決めてもかまいません。帰省は義務ではなく、時期を動かせるものです。「今年は来てもらう」「日帰りにする」「一泊だけにする」も、段取りのうちです。

この記事で書かないこと

• 乗り物酔いと、その薬のこと。医療の範囲なので、この記事では扱いません。かかりつけ医にご相談ください
• 個別の交通機関・宿・予約サイトのサービス名。この記事は国土交通省の接遇ガイドラインに載っている「事業者の事例」を引いていますが、事業者名は書いていません。実際の手続きは、利用する事業者の窓口でご確認ください
• 運賃の割引と、自治体の移動支援。関連記事「子どもとの外出が不安」に整理しています
• 海外への旅行。出入国の手続きや現地の制度は確かめていません
• 旅館業法 第5条の2にもとづく厚生労働大臣の「指針」の中身。条文には指針を定めることが書かれていますが、指針そのものの本文は、この記事の執筆時点で一次資料として確かめられませんでした。宿に関する記述は、法律と施行規則の条文の範囲で書いています
• 「発達障害のある方へのサポートに関する接遇ガイドライン」という名前の単独の文書。国土交通省のサイトで確かめられたのは、「公共交通事業者に向けた接遇ガイドライン」の中の「発達障害者、知的障害者、精神障害者」の章と、「発達障害、知的障害、精神障害のある方とのコミュニケーションハンドブック」の二つです。この記事はその二つにもとづいています

出典

• 国土交通省「公共交通事業者に向けた接遇ガイドライン」（案内ページ）「ユニバーサルデザイン2020行動計画」（平成29年2月）を踏まえ、平成30年5月に「公共交通事業者に向けた接遇ガイドライン」を作成／令和6年3月に改正障害者差別解消法の施行を踏まえ「事業者における合理的配慮の義務化」等について改訂／本ガイドラインは交通事業者各社が自社の接遇マニュアルを作成・改訂する際に指針となるもの／分割版として「全モード共通事項」「鉄軌道」「バス」「タクシー」「旅客船」「航空」が置かれていること
• 国土交通省「公共交通事業者に向けた接遇ガイドライン」全モード共通事項（PDF）「５.発達障害者、知的障害者、精神障害者」の章／【公共交通機関を利用する際の困りごと】＝「いつもと違う状況になると対応できずパニックになってしまう」「困っていても自分から助けを求めることが難しく、気持ちを上手く伝えられない」／【こんな特性があります】＝「ストレスに弱く、緊張したり、不安を感じやすく、疲れやすい」「強いこだわりがあったり、特定の音・光などが苦手」／【コミュニケーションの基本】＝「支援の申し出があった場合には、速やかな対応を心掛ける」／③パニックになったときの対応方法＝「万一パニック状態となったら、刺激せず、安全を確保しながら落ち着くまでしばらく見守る。近くに静かで落ち着ける場所があれば、そちらに誘導する」／④緊急連絡先を把握できる場合の対応＝「ヘルプマークやヘルプカード等を持っている場合は、緊急時連絡先や必要な支援等が記載されている場合があるため、記載内容を確認のうえ対応する」／末尾に「発達障害者・知的障害者・精神障害者のある方とのコミュニケーションハンドブック」への参照
• 国土交通省「公共交通事業者に向けた接遇ガイドライン」鉄軌道（PDF）「発達障害者・知的障害者・精神障害者」の章／１ 予約、改札利用、切符購入＝「指定席等、乗車の予約時においては、支援にあたっての必要事項、支援内容について確認を行う」／対応の留意点＝「説明や質問をする場合は、『どこに行きますか？』など、簡単な単語を使い、短い文章で、ゆっくりやさしく話すようにする」／３ ホームの利用、乗降時、車内＝「混雑している場合、大きなターミナル駅等では、心理的に不安になり、混乱してしまう場合がある」／４ 乗り換え時＝「乗り換えについての支援の申し出があった場合には、具体的に乗換経路について案内し、必要に応じてできる限りの支援を行う」／好事例＝「乗り換えのルートについて、確実に伝わるようメモに書いて渡した」
• 国土交通省「公共交通事業者に向けた接遇ガイドライン」航空（PDF）「発達障害者・知的障害者・精神障害者」の章／１ 予約、チェックイン＝「予約時においては、支援にあたっての必要事項、支援内容について確認を行う」／対応の留意点＝「機内でのトイレ利用等に配慮し、搭乗時間、シートベルトサイン消灯時間等の目安をチェックイン時に可能な限り伝えることが望ましい」／３ 保安検査場＝「一番奥の検査場は静かです。そちらに行きましょう」等と支援し落ち着かせる／事業者の事例＝「支援が必要なお客様には、優先レーンの利用をご案内している」「門型金属探知機を通過することが困難なお客様に対しては、代替の通路を積極的に案内している」「保安検査機に抵抗がある場合は接触検査に変えるなど身体に負担をかからないよう柔軟に対応している」／対応の留意点＝「無理に押さえつけようとしたり、大きな声で叱責すると余計にパニックになることがあり、まずゆっくりと話しかけ、落ち着かせる」／降機の項の事業者の事例＝「降機の混雑を避けるため、他のお客様が降機後にご案内を実施している」
• 国土交通省「発達障害、知的障害、精神障害のある方とのコミュニケーションハンドブック」（PDF）国土交通省総合政策局バリアフリー政策課の作成／目的＝公共交通機関や公共施設、商業施設などを利用する際に「合理的配慮の提供を受けられないなどの可能性」があるため、特徴や困っていることを理解しておくことが重要／応対の基本＝「ゆっくり」「ていねいに」「くりかえし」／主な特徴＝「こだわりが強く、突発的な出来事や予定の変更への対応が苦手な人もいます」／「予定外のことが起きたり、こだわりの強いことが思うとおりにならないことでパニックになる人もいる」／「レストランなどで事前に申し出があれば、落ち着ける席へ案内します」
• 東京都福祉局「ヘルプマーク」定義＝「義足や人工関節を使用している方、内部障害や難病の方、または妊娠初期の方など、外見からは分からなくても援助や配慮を必要としている方々が、周囲の方に配慮を必要としていることを知らせることで、援助を得やすくなるよう、作成したマーク」／対象者の欄に「発達障害」の語はなく「援助や配慮を必要としている方」／配布＝都営地下鉄各駅（一部除く）、都営バス各営業所、東京都心身障害者福祉センター（新宿区）ほか。都内在住の方に限る／「対象の方、またはその代理人（家族や支援者など）からの口頭による申し出により、お一人様一つまでの配布」／「一部の都内区市町村でも独自に作成、配布している自治体があります」／「都以外の全道府県でヘルプマークは導入されています（令和6年10月1日現在）。ヘルプマーク本体は無償でお受け取りいただけます」／お急ぎの場合＝画像をダウンロードし印刷して使える。「縦横の比率や色の変更は行わないでください」
• 旅館業法（昭和23年法律第138号）／e-Gov法令検索第5条第1項＝「営業者は、次の各号のいずれかに該当する場合を除いては、宿泊を拒んではならない」。各号＝一 特定感染症の患者等であるとき／二 賭博その他の違法行為又は風紀を乱す行為をするおそれがあると認められるとき／三 その実施に伴う負担が過重であつて他の宿泊者に対する宿泊に関するサービスの提供を著しく阻害するおそれのある要求として厚生労働省令で定めるものを繰り返したとき／四 宿泊施設に余裕がないときその他都道府県が条例で定める事由があるとき／第5条第2項＝「営業者は、旅館業の公共性を踏まえ、かつ、宿泊しようとする者の状況等に配慮して、みだりに宿泊を拒むことがないようにするとともに、宿泊を拒む場合には、前項各号のいずれかに該当するかどうかを客観的な事実に基づいて判断し、及び宿泊しようとする者からの求めに応じてその理由を丁寧に説明することができるようにするものとする」／第5条の2＝厚生労働大臣は営業者が適切に対処するために必要な指針を定める
• 旅館業法施行規則（昭和23年厚生省令第28号）／e-Gov法令検索第5条の6＝法第5条第1項第三号の厚生労働省令で定めるもの（いわゆる特定要求行為）。第一号＝「宿泊料の減額その他のその内容の実現が容易でない事項の要求（宿泊に関して障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律（平成二十五年法律第六十五号）第二条第二号に規定する社会的障壁の除去を求める場合を除く。）」／第二号＝粗野又は乱暴な言動等を交えた要求（営業者が障害者差別解消法第8条第1項の不当な差別的取扱いを行ったことに起因するものその他これに準ずる合理的な理由があるものを除く）
• 障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律（平成25年法律第65号）／e-Gov法令検索第2条第七号＝事業者の定義「商業その他の事業を行う者」／第8条第1項＝事業者は障害を理由として不当な差別的取扱いをすることにより障害者の権利利益を侵害してはならない／第8条第2項＝「事業者は、その事業を行うに当たり、障害者から現に社会的障壁の除去を必要としている旨の意思の表明があった場合において、その実施に伴う負担が過重でないときは、障害者の権利利益を侵害することとならないよう、当該障害者の性別、年齢及び障害の状態に応じて、社会的障壁の除去の実施について必要かつ合理的な配慮をしなければならない」
• 内閣府「障害を理由とする差別の解消の推進に関する基本方針」「法が対象とする障害者は、いわゆる障害者手帳の所持者に限られない」／「障害児には、成人の障害者とは異なる支援の必要性があることに留意する」／意思の表明＝「知的障害や精神障害（発達障害を含む。）等により本人の意思表明が困難な場合には、障害者の家族、介助者等、コミュニケーションを支援する者が本人を補佐して行う意思の表明も含む」／合理的配慮は「代替措置の選択も含め、双方の建設的対話による相互理解を通じて、必要かつ合理的な範囲で、柔軟に対応がなされるものである」
• こども家庭庁「児童発達支援ガイドライン」（令和6年7月）発達障害のあるこども＝「予定等の見通しをわかりやすくすることや、感覚の特性（感覚の過敏や鈍麻）に留意し、安心できる環境づくりが必要である。また、具体的又は視覚的な手段を用いながら、活動や場面の理解を促すこと」／支援の基本＝「こどもの生活リズムを大切にし、健康、安全で情緒の安定した生活ができる環境」／「合わない環境や不適切な働きかけにより二次障害が生じる場合があることを理解した上で」／家族支援＝「大きなストレスや負担にさらされている母親が中心となる場合が多いが、父親やきょうだい、さらには祖父母など、家族全体を支援していく観点が必要である」／「理解のプロセス及び態様は、それぞれの家族で異なることを理解することが重要である」／「『家族支援』は、対象を保護者に限った支援ではなく、きょうだいや祖父母等への支援も含まれる。特にきょうだいは、心的負担等から精神的な問題を抱える場合も少なくない」／支援内容＝「きょうだい同士の交流の機会の提供やきょうだいに対する相談援助」

※上記の出典は2026年9月7日に閲覧して内容を確認しました。各団体の記載は更新される場合があります。最新の情報は各サイトでご確認ください。

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