療育の目標が多いとき、今週の一つを選ぶ

家庭で全部を引き受ける前に、「今週、家では何を見ておけばよいですか」と担当に聞く準備をしてみましょう。ここで選ぶのは、計画を勝手に削ることではなく、次の相談に持っていく一場面です。

「できるようにする」を、暮らしの場面まで戻す

たとえば、面談メモに「身支度」とあったら、「朝、靴下を出すところで止まる」と書き足します。そこに「引き出しを一緒に見ると選ぶ」と、すでに助けになっていることも添えます。

「家では何を練習すればいいですか」 「まず、この場面の様子を一緒に考えたいです」

そんな会話の入口を作るための例です。子どもが嫌がる、生活が回らないなどの事情も、目標とは別に小さくせず、そのまま相談材料にします。

今日の3分は、丸を一つ付けるだけ

面談メモを見ながら、次の形で一行書きます。

今いちばん困る場面：＿＿。できている部分：＿＿。担当に聞きたいこと：＿＿。

「今週はここだけ見ておきたい」と思う場面に丸を付けます。決めきれなければ、「家庭だけでは優先順位を決められません」が質問になります。大人に余裕がない週は、そのことも書いてよいのです。

家庭のメモと、支援計画の変更を分ける

選んだ一場面について、通所先に「家で試すことがあるなら、どこまでを、どう相談して決めますか」と尋ねます。専門職が担う支援と、家庭で無理なくできることを一緒に確かめましょう。計画そのものの変更を希望する場合は、別にその意向を伝え、説明を受けます。

国立障害者リハビリテーションセンターは、家族の状況を聞き、生活の具体的な場面や工夫を共有することを示しています。家庭での一行も、その話し合いに持ち寄れます。国の情報「支援につなげる」

新宿区で支援の相談先を確認する

支援の利用や相談先に迷う場合は、児童発達支援センター「あいあい」のサービス利用相談の案内があります。03-6273-8701、月〜金8:30〜18:00、土8:30〜17:00。来所相談は予約制です。新宿区「あいあい」公式案内